Jahresarchiv 2021

Aschermittwochgottesdienst Jg 5/6

Über 50 Schüler*innen aus den Jahrgängen 5/6 feiern Gottesdienst am Aschermittwoch

– Videokonferenz-Feier zu Beginn der Fastenzeit –

Aufgrund der Corona-Pandemie konnte es in diesem Jahr keinen ökumenischen Gottesdienst in einer der beiden Kirchen in Burgsolms geben, deshalb wählten Pfarrer Michael Perko, Gemeindepädagogin Sabine Schäfer und Religionslehrer Stefan Kern zwei „Iserv“-Gottesdienste als Format. Das Angebot kam bei den Schüler*innen der Klasse 5 und 6 sehr gut an.

Provokativ stellte Sabine Schäfer zu Beginn die Frage: „Warum soll ich in der Fastenzeit überhaupt auf etwas verzichten? Ich verzichte doch schon das ganze Jahr: auf Urlaub, Freunde treffen, Schwimmen, Handball und so weiter“.

Anhand der Geschichte des Volkes Israel und dem Auszug auf Ägypten erläuterte Pfarrer Perko dann, dass auch das Volk Israel auf dem Weg durch die Wüste gejammert und geklagt hat. „Aber all die vielen Jahre war Gott bei ihnen und hat für sie gesorgt“, so Perko.

Die Situation wurde von Sabine Schäfer mit einem weißen Blatt mit einem schwarzen Punkt verglichen: „Die meisten sehen nur den schwarzen Punkt. Alles blöd: Homeschooling, nervende Geschwister, Wetter, Politik, Eltern, …!“ Die große weiße Fläche werde von vielen nicht gesehen. Über den Chat brachten dann die Schüler*innen die Dinge zu Papier, die auch in der Corona-Zeit das leben „bunt“ machen: Zeit zum Spielen in der Familie, genug zu Essen, die Natur, Fahrrad fahren, Haustiere, Videochats, mein eigenes Zimmer als Rückzugsort, Musik und vieles mehr.

Als Verzichtmöglichkeit wurde überlegt, dass es vielleicht gut sei sich vorzunehmen darauf zu verzichten „genervt“ zu sein und zu jammern. – „Ich faste meckern!“

 

 

Beitragsbild von Jim Black auf Pixabay

Informationen zum Übergang

Wir freuen uns, dass Sie sich für unsere Schule und ihr besonderes Konzept interessieren.

Über einen Klick auf das Schullogo gelangen Sie zu unserer Info-Homepage.

Dort können Sie einen normalen Schultag im vollständig sanierten und renovierten Gebäude mit Einblicken in Unterrichtsräume, Fachräume und den Pausentreff erleben.

Es gibt kurze Filme aus den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Musik und Informationen zu Arbeitsgemeinschaften und dem Umweltschulkonzept.

In den Eltern-Info-Räumen können Sie sich über den Übergang an die IGS nach der Grundschule und das Konzept der Teamschule informieren und erhalten wichtige Informationen über Lernzeit, Rhythmisierung und Differenzierung an der IGS.

Kleine Mitmachangebote für zuhause stehen für Ihre Kinder bereit.

Ein Mitglied des Schulleitungsteams beantwortet gerne Ihre Fragen! Bitte nehmen Sie Kontakt über unser Formular auf und wir rufen Sie an!

Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind bald persönlich begrüßen zu dürfen!

Differenzierung an der IGS

Nach einer Evaluation der bisherigen Differenzierung und einer intensiven Auseinandersetzung mit den Ergebnissen, stellt die IGS Solms ihre bisherige Differenzierungspraxis zum kommenden Schuljahr um.

In Mathematik, Deutsch und Englisch wird in A-, B- und C-Kurse eingeteilt (bisher E- und G-Kurse). In Mathematik und Englisch erfolgt die Aufteilung nach der Jahrgangsstufe 6, in Deutsch am Ende der Jahrgangsstufe 7. Bis dahin findet eine innere Differenzierung statt.

Die 2. Fremdsprache wird ebenfalls differenziert unterrichtet. Französisch wird auf A- und B-Kursniveau unterrichtet. Latein und Spanisch werden ausschließlich auf Gymnasialniveau (A-Kurs) unterrichtet.

In Biologie, Chemie und Physik differenziert die IGS in E- und G-Kurse. Hier beginnt die äußere Differenzierung in der Jahrgangsstufe 9.

Unser zentrales Anliegen ist es, Schüler*innen individuell mit angemessenen Aufgaben zu fördern und zu fordern. Schüler*innen sollen lernen sich Anforderungen bewusst zu werden, sich Ziele vorzunehmen und diese umzusetzen. Individuelle Stärken der Schüler*innen können sich in unterschiedlichen Kursniveaus abbilden. Bildungsgänge bleiben lange offen (Durchlässigkeit). Die Differenzierung hilft dabei, den bestmöglichen Abschluss zu erreichen und für eine weiterführende Schule sowie den Start ins Berufsleben gut vorbereitet zu sein.

Die Neugestaltung der Differenzierung gilt zunächst für Kinder, die ab dem kommenden Schuljahr neu an der IGS beginnen. In den bestehenden Jahrgangsstufen 5 bis 7 kann in Absprache mit den Eltern die Differenzierung ebenfalls auf 3 Niveaus geändert werden.

Skitage in Lenggries – in diesem Jahr leider nicht!

Gerne erinnern wir uns an die schöne Zeit im letzten Jahr. 2020 war bereits das 15. Mal, dass die IGS Solms einen Skikurs in Lenggries durchführte.

Die teilnehmenden Schüler*innen wurden in unterschiedliche Niveaustufen eingeteilt und waren mit großem Eifer und jeder Menge Spaß bei der Sache. Morgens ging es mit dem Skibus ins nahgelegene Skigebiet Brauneck/Wegscheid. Beim „Einkehrschwung“ gab es dann ein gemeinsames Mittagessen auf einer der zahlreichen Skihütten bevor bis zum späten Nachmittag weiter mit viel Freude an Fahrtechnik und Können gearbeitet wurde. In der Unterkunft fand nach dem Abendessen der gemütliche Teil statt. Bei den „Gesellschaftsabenden“ standen Spiele, Gespräche und Gemeinschaft auf dem Programm.

In diesem Jahr findet die Skifreizeit leider pandemiebedingt nicht statt, aber natürlich sind alle Schüler*innen und Lehrer*innen bereits voller Vorfreude auf das nächste Jahr.

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