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Die kleine Zauberflöte – Mitreißende Aufführung an der IGS Solms

Am Mittwoch, den 14.01.2026, gastierte das Ensemble der Kölner Opernkiste mit der Opernfassung „Die kleine Zauberflöte“ an der IGS Solms. In zwei Vorstellungen für die Jahrgangsstufen 5 und 6 erlebten die Schülerinnen und Schüler ein lebendiges und abwechslungsreiches Musiktheater. Organisiert wurde die Veranstaltung von der Musikkollegin Romana Sehr.

Die Kölner Opernkiste ist ein professionelles Ensemble, das sich auf kindgerechte Opernaufführungen spezialisiert hat und mit wenigen Darstellerinnen und Darstellern direkt an Schulen spielt. Durch klare Rollen, verständliche Sprache und viel Humor gelang es auch diesem Mal, das junge Publikum von Beginn an zu fesseln.

Der Inhalt der Oper wurde bewusst kurz und übersichtlich erzählt: Prinz Tamino begibt sich gemeinsam mit dem Vogelfänger Papageno auf eine abenteuerliche Reise, um Pamina zu finden und aus den Fängen von Sarastro zu befreien. Dabei müssen Mut, Vertrauen und Zusammenhalt unter Beweis gestellt werden.

Die Rollen waren überzeugend besetzt:

  • Sarah Cossabonn spielte sowohl Pamina als auch Papagena.
  • Jan Schebaum übernahm die Rollen von Tamino und Sarastro.
  • Stefan Mosemann begeisterte als Papageno und führte zusätzlich als Erzähler durch die Handlung.

Ein besonderes Merkmal der Aufführung waren die Rollen der drei Knaben und die Darstellung von Wasser und Feuer, die spontan von Schülerinnen und Schülern übernommen wurden. Auch die Lehrerinnen Ronja Pauli (Jg 6) und Sarah Schnelling (Jg 5) wirkten als Königinnen der Nacht mit und trugen damit zu einer lebendigen und publikumsnahen Inszenierung bei.

Da die Oper bereits vor den Weihnachtsferien im Musikunterricht vorbereitet worden war, konnten die Schülerinnen und Schüler der Handlung gut folgen und viele Inhalte wiedererkennen. Die Begeisterung im Publikum zeigte deutlich, dass Oper auch für junge Zuschauer spannend, humorvoll und mitreißend sein kann.

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IGS Solms siegt beim Kreis-Völkerballturnier

Am 11. Dezember fand das Völkerballturnier des Jahrgangs 5 des Lahn-Dill-Kreises an der IGS Solms statt. Insgesamt nahmen fünf Schulen teil, wobei die IGS Solms gleich mit zwei Mannschaften vertreten war – einem weißen und einem schwarzen Team.

Die schwarze Mannschaft zeigte in der Vorrunde eine beeindruckende Leistung und entschied alle ihre Spiele für sich. Trotz dieser starken Bilanz schied das Team im Viertelfinale aus, konnte jedoch in den Platzierungsspielen den fünften Platz erringen.

Die weiße Mannschaft hingegen startete mit zwei Siegen und einer Niederlage in der Vorrunde. Doch in der K.-o.-Phase drehten die Spieler richtig auf und blieben ungeschlagen, was ihnen schließlich den Turniersieg sicherte.

Wir sind stolz auf die tollen Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler und gratulieren der weißen Mannschaft herzlich zum verdienten Sieg. Besonders hervorzuheben ist die fair play-geprägte Atmosphäre des gesamten Turniers, die zu einem gelungenen und spannenden Tag beitrug.

Wir danken allen Beteiligten, die dieses Event ermöglicht haben, und blicken bereits voller Vorfreude auf das nächste Turnier!

Spannung und Lesefreude beim Vorlesewettbewerb der Sechstklässler an der IGS Solms

Milena Wagner aus der Klasse 6/1 gewinnt den Wettbewerb

Am 24.11.25 fand an der IGS Solms der diesjährige Vorlesewettbewerb des Jahrgangs 6 statt. Die Schülerinnen und Schüler hatten zuvor in ihren Klassen intensiv geübt und die besten Vorleserinnen und Vorleser ermittelt, die nun in gemütlicher, vorweihnachtlicher Atmosphäre gegeneinander antraten.

Im ersten Teil des Wettbewerbs präsentierten die Klassensiegerinnen und -sieger (Milena Wagner 6/1, Andre Wagner 6/2, Lotte Hollmann 6/3, Lukas Demand 6/4, Matilda Schäfer 6/5 und Lennart Schwarz 6/6) einen vorbereiteten Textauszug aus einem selbst gewählten Buch. Dabei bewiesen sie nicht nur Lesesicherheit, sondern auch, wie meisterhaft sie Spannung, Emotionen und Atmosphäre transportieren können.

Im zweiten Durchgang galt es dann, einen unbekannten Text spontan vorzulesen – eine besondere Herausforderung, die alle mit Bravour meisterten.

Die Jury, bestehend aus Stefan Klotz (Schulleitung), Margrit Kruber-Arnold (Lehrerin i.R.), Victoria Groh (Verwaltung), Dennis Schäfer (Schulsozialarbeit), Levi Dietz (Vorjahressieger) und Bürgermeisterin Katharina Didlapp, hatte keine leichte Aufgabe. Nach sorgfältiger Beratung stand die Siegerin fest: Milena Wagner aus der Klasse 6/1. Sie wird die IGS Solms beim Kreisentscheid vertreten.

Der Wettbewerb zeigte eindrucksvoll: Lesen ist mehr als Worte – es ist Abenteuer, Emotion und Fantasie. Und gute Geschichten? Die sind zeitlos.

Ein buntes Programm begeistert Besucher

Die Gesamtschule Solms öffnete am vergangenen Samstag ihre Türen und konnte sich über einen sehr gut besuchten Tag der offenen Tür freuen. Zahlreiche Eltern der Viertklässler aus den umliegenden Grundschulen, aktuelle Eltern sowie viele Ehemalige nutzten die Gelegenheit, die Schule und ihr vielfältiges Angebot kennenzulernen.

An der IGS wurde deutlich: Hier wird Lernen lebendig.

Die Fachbereiche präsentierten sich mit spannenden Aktionen: In den Naturwissenschaften warteten Experimente mit Trockeneis, ein Laserparcours und sogar die Möglichkeit, Schweineaugen zu sezieren. Unter dem Motto „Die drei Solmser Fragezeichen und das Auge des Nebels“ wurde geforscht und entdeckt. Am Latein-Stand konnten Gäste selbst produzierte Hörspiele der Schülerinnen und Schüler hören, die nach der Übersetzung entstanden waren – ergänzt durch fantasievolle Bilder. Die Technik-AG zeigte beeindruckende Ergebnisse aus dem 3D-Druck.

Auch die kreativen Projekte der Jahrgangsstufen 5 und 6 fanden großen Anklang: Märchen- und Fabeltheater, Zauberstab-Basteln, Trommelworkshops, Lesezeichen basteln und Ausstellungen wie „Ägyptische Selbstportraits“ luden zum Staunen und Mitmachen ein. Für das leibliche Wohl sorgten die Kochevent-AG und der Förderverein, während die SV mit frischen Waffeln punktete.

Neben den Mitmachaktionen gab es auch informative Angebote: Im Elterninforaum erhielten Besucherinnen und Besucher Einblicke in das Lernzeitkonzept und die „Stufen der Eigenverantwortung“. Am Stand der Schulleitung in der Pausenhalle konnten sich Interessierte über Rhythmisierung, Differenzierung und die Abschlüsse an der Gesamtschule Solms informieren. Persönliche Gespräche mit der Schulleitung waren ebenfalls möglich.

In der Sporthalle sorgte die Zumba-AG mit einem mitreißenden Auftritt für beste Stimmung. Außerdem konnten Besucherinnen und Besucher an verschiedenen Stationen ihre Geschicklichkeit, Kraft und Schnelligkeit testen.

Stufenleiter Stefan Kern, der die Organisation des Tages übernommen hatte, zeigte sich begeistert:
„Der Tag zeigt, was wir für engagierte Schülerinnen und Schüler und Kolleginnen und Kollegen haben.“
Auch Schulleiter Stefan Klotz betonte die Bedeutung solcher Veranstaltungen:
„Wir freuen uns, dass so viele Menschen unsere Schule kennenlernen und erleben konnten.“

Die Gesamtschule Solms bedankt sich herzlich bei allen Helferinnen und Helfern sowie den zahlreichen Besucherinnen und Besuchern für diesen gelungenen Tag. Eine Bildergalerie finden Sie hier:

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Gegen das Vergessen

Bei der Gedenkveranstaltung zur Reichspogromnacht in Burgsolms setzten über 100 Zehntklässler der IGS Solms ein starkes Zeichen gegen das Vergessen. An den Stolpersteinen in der Solmsbachstraße, die an die jüdischen Familien Juda und Roos erinnern, reinigten Ronja B., Lena S., Ariane W., Damian W. und Tom S. die Messingplatten, entzündeten Kerzen und legten weiße Rosen nieder.

Drei Schülerinnen der Jahrgangsstufe 5 – Clea W., Leonie S. und Leni B. – gaben in einer eindrucksvollen Lesung jüdischen Kindern aus der Zeit des Holocaust eine Stimme. Sie sind Teil der Geschichts-AG unter Leitung von Roger Haberditzl und David Schüßler. Musiklehrerin Romana Sehr begleitete die Lesung gemeinsam mit Naemi M. auf der Geige.

Auch die Stadt Solms und die Kirchengemeinden waren beteiligt: Bürgermeisterin Katharina Didlapp betonte die Bedeutung des Erinnerns, Pfarrer Peter Kovalcin sprach ein Gebet, und Pfarrer Michael Perko mahnte zu gesellschaftlichem Zusammenhalt.