Raum der Stille
Der Schulalltag ist oft geprägt von Lärm, Hektik und Unachtsamkeit. Demgegenüber kann der Raum der Stille durch Ruhe, Entschleunigung und Achtsamkeit ein wichtiges Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler anbahnen. Im abgedunkelten Raum können es sich die Besucherinnen und Besucher richtig bequem machen und mithilfe von Entspannungsmusik einfach mal abschalten. Fantasiereisen, Atem- und Achtsamkeitsübungen, vielfältige Denkanstöße oder das Malen von Mandalas können zur Entspannung und Stärkung gewinnbringend beitragen.
Der Raum der Stille ist montags, dienstags, mittwochs und freitags in der Mittagspause ab 12.10 Uhr geöffnet. Zudem nutzen die Fachbereiche Religion und Ethik den Raum im Unterricht.
Hinweis: Auch das Konzept zum Raum der Stille haben wir an die momentanen Umstände angepasst. Daher bieten wir das Programm vorübergehend jahrgangsweise an, um das Vermischen verschiedener Jahrgänge zu vermeiden. Die Angebote bleiben in ihrem Inhalt und den Abläufen gleich, finden jedoch auf den Sozialflächen des jeweiligen Jahrgangs statt. Damit haben unsere Schülerinnen und Schüler weiterhin die Möglichkeit, u.a. bei einer Fantasiereise zur Ruhe zu kommen, können dabei aber trotzdem den nötigen Abstand zueinander einhalten. Sobald die Umstände es zulassen, findet das Angebot wieder in dem dafür eingerichteten Raum statt.
Aktuelles Team des Raums der Stille: Herr Weidemann (Leitung), Frau Hagner, Frau Süß, Frau Schmidt
Schwedenaustausch
Die schwedische Austauschschule „Tegnérskolan“ befindet sich direkt in der Kleinstadt Säffle, die ungefähr 200 Kilometer nördlich von Göteborg liegt. In Säffle selbst und den umliegenden Ortschaften sind die Schülerinnen und Schüler in Gastfamilien untergebracht. Sie können so Einblicke in den schwedischen Schul- und Familienalltag gewinnen. Ein abwechslungsreiches Programm bringt den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nicht nur die schwedische Naturverbundenheit näher, sondern sorgt auch für interessante Erfahrungen in den Bereichen Sport und Kultur. Im Rahmen der begleitenden Schweden-AG bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Zeit in Schweden und den Rückbesuch der Schweden in Deutschland gewinnbringend vor.
An dem Austausch können fünfzehn Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den Jahrgängen 8 und 9 teilnehmen. Alle zwei Jahre werden neue Interessierte angeworben.
Leitung: Frau Neuberger, Herr Weidemann
Umweltschule IGS – Projekt Mülltrennung
Seit Beginn des Schuljahres haben wir es uns als Umweltschule zur Aufgabe gemacht, die Mülltrennung an der IGS besonders in den Blick zu nehmen.
Als ersten Schritt haben wir uns dabei dem Trennen des Altpapiers angenommen. Angefangen mit der Ausstattung von u.a. allen Klassen- und Teamräumen sowie des Lernzentrums, mit zusätzlichen blauen Altpapiertonnen, kommen wir unserem Ziel bereits ein Stück näher.
Um auf das richtige Trennen des Mülls immer wieder aufmerksam zu machen und so das Recyceln der einzelnen Abfälle zu ermöglichen, haben wir die blauen Tonnen mit zusätzlichen Schildern bestückt, die deutlich machen, was in die blaue Tonne gehört und was nicht.
Auch im Bereich der Mülltrennung ist uns die Förderung zur Übernahme von Verantwortung aller Schülerinnen und Schüler besonders wichtig.
So ist es in allen Jahrgängen die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler, dass sie Verantwortung übernehmen und eigenständig organisieren, wann und wer das Altpapier aus ihrem Klassenraum sachgerecht entsorgt.
In den meisten Klassen wurden dafür Klassendienste eingerichtet, die in regelmäßigen Abständen rotieren. Wir sind uns bewusst, dass dies erst ein kleiner Schritt zur optimalen Mülltrennung ist, freuen uns aber, dem Ziel immer ein Stück näher zu kommen… (H.Hagner)
NEU an der IGS Solms
Seit Beginn des neuen Schuljahres hat die IGS Solms eine BFDlerin (Bundesfreiwilligendienst) und einen FSJler (freiwilliges soziales Jahr). Hier stellen sich die Beiden vor:
Ich heiße Erika Kist, bin 18 Jahre alt und wohne in Braunfels. In meiner Freizeit tanze ich im Karnevalsverein und unternehme viel mit Freunden. Vor diesem BFD war ich auf dem Beruflichen Gymnasium in Westerburg und habe mein Fachabitur im Schwerpunkt Wirtschaft abgeschlossen.
Da ich gerne mit Kindern arbeite und Erfahrungen durch Betreuung in diversen Fußballcamps gesammelt habe, habe ich mich für den Bundesfreiwilligendienst an der IGS Solms beworben.
Ich hoffe, dass das BFD mir in meiner persönlichen Entwicklung weiterhelfen wird und ich so erste Erfahrungen im Arbeitsleben sammeln kann.
Zu meinen Aufgaben zählen die Begleitung der Intensivklasse, die Organisation der Spieleausleihe und die Nachmittagsbetreuung.
Trotz der besonderen Umstände freue ich mich darauf, die Schüler zu begleiten und ihnen helfen zu können. Durch die Tätigkeit an der IGS Solms erhoffe ich mir Klarheit darüber zu bekommen, welcher Arbeit ich beruflich nachgehen möchte.
Mein Name ist Benedikt Neuhaus, ich bin 19 Jahre alt und wohne in Ehringshausen. Vor dem FSJ an der IGS Solms habe ich mein Abitur an der Goetheschule Wetzlar gemacht. In meiner Freizeit spiele ich bei der SG Ehringshausen Fußball und bin im TV Ehringshausen im Badminton und Schwimmen aktiv. Außerdem gebe ich dort Schwimmtraining für jüngere Kinder.
Im Sommer 2021 möchte ich gerne ein duales Studium – voraussichtlich im Studiengang Softwaretechnologie – beginnen. In der Zeit bis dahin sehe ich das FSJ für mich als erfüllende und sinnvollste Tätigkeit, da ich gleichzeitig anderen helfen und mich persönlich weiterentwickeln kann.
Die Aufgaben der FSJ-ler dieses Jahr bestehen aus der Begleitung der Intensivklasse, der Organisation der Spielausleihe und der Nachmittagsbetreuung. Dadurch erhoffe ich mir im kommenden Jahr trotz der erschwerten Umstände, einige Schüler und Lehrer kennenlernen zu können und zusammen eine möglichst gute Zeit zu verbringen. Zusätzlich dazu möchte ich für mich persönlich schon mal einen kleinen Einblick in das Berufsleben erhaschen.
Die IGS Solms wünscht Benedikt und Erika einen guten Start und viele positive Erfahrungen!
Umweltschule IGS Solms – Projekttag zum Thema „Müll“ im Jahrgang 6
„In welchen Mülleimer gehört eigentlich das Getränkepäckchen?“ Seitdem in jedem Klassenraum der IGS Solms zusätzlich zu den normalen, grauen Mülleimern nun auch blaue Papiermülleimer stehen, häufen sich Fragen wie diese.
Deshalb fand am Freitag, 28.08.20 im JG 6 ein Projekttag statt, an dem nicht nur viele Schülerfragen geklärt werden konnten, sondern auch Hintergründe über Rohstoffe, Müllvermeidung, Recycling und Upcycling vermittelt wurden. Das Lehrerteam hatte dazu drei abwechslungsreiche Unterrichtsblöcke vorbereitet. Mit Hilfe von kurzen Videosequenzen, Spielen und Anschauungsmaterial wurde Wissen über Müllarten und Müllvermeidung vermittelt, z.B. dass täglich 270000 Bäume allein für Hygienepapiere gefällt werden. Mitgebrachter Papiermüll wurde „sortiert“ und es wurden Tipps zur Vermeidung von Papiermüll und Argumente für Recyclingpapier (erkennbar am „Blauen Engel“) gesammelt. Auch das praktisch-handwerkliche Tun kam nicht zu kurz, als aus alten T-Shirts mit wenigen Handgriffen wiederverwendbare Einkaufsbeutel gezaubert wurden.
Die große Resonanz und die Wissbegierde seitens der Schülerinnen und Schüler zeigte, dass ein großes Interesse daran besteht, wie sie ihre Umwelt besser schützen und bewahren können. So war es auch kein Problem, freiwillige Schülerinnen und Schüler für einen Wochendienst zu finden, die die blauen Mülleimer in Zukunft eigenverantwortlich in die Papiercontainer der Schule entleeren.
