Fronleichnam
4. Juni 2026
„Mitwirken – Mitmachen – Mitleben“
Schülerinnen und Schüler des Gesamtschule Solms beim 14. Hessischen Demokratie Tag
Am 01.10.2024 besuchten acht Schülerinnen und Schüler der Klasse 8/4 zusammen mit ihrer Lehrerin Sara-Zoi Brockhoff den 14. Hessischen Demokratietag an der Werner-von-Siemens-Schule in Wetzlar. Unter dem Motto „Mitwirken – Mitmachen – Mitleben“ konnten sie Impulsvorträgen hören, eine Podiumsdiskussion mit eigenen Fragen beleben und in einem spannenden Workshop aktiv mitwirken.
Unter dem Leitgedanken „Schütze, was dir wichtig ist!“ wurden sie um 08:30 Uhr an die Werner-von-Siemens-Schule eingeladen. Nach Grußworten von verschiedenen Vertretern der Politik und der Schulverwaltung – u.a. sprach der Hessische Minister des Inneren, für Sicherheit und Heimatschutz Roman Poseck – gab es einen informativen Impulsvortrag. Der Schweizer Prof. Dr. Rolf Gollob forderte die Schülerinnen und Schüler dazu auf, Demokratie nicht nur wie ein rohes Ei zu schützen, sondern vor allem als Werkzeug des gelungenen Zusammenlebens zu nutzen und weiterzuentwickeln. In der anschließenden Podiumsdiskussion, die von zwei Vertretern des Kreisschülerrats moderiert wurde, stellten sich u.a. der Schulamtsleiter Herr Scholz Fragen zu ihrem Verständnis von Demokratie, Mitwirkung und der Rolle von Schulen in diesem Zusammenhang. Fragen, die Jolie Keller, Matiullah Sediqi und Ahmad Hamada Alsheikh im Vorfeld dafür formuliert hatten, wurden von den Moderatoren eingebracht. In den Pausen lud der „Markt der Möglichkeiten“ mit vielen Informationen zu Präventions- und Beteiligungsprojekten ein.
Herzstück der Veranstaltung waren zahlreiche Workshops, die Motto und Leitgedanken aufgriffen. Titel waren bspw. „Jetzt erst recht! Warum Kinderrechte helfen, Jugendliche zu stärken“, „Neutralität ist auch keine Lösung“ oder „Lernen durch Engagement – Wie kann Partizipation in Schule gelingen?“. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8/4 hatten sich im Vorfeld für den „Antidiskriminierungsworkshop“ der Bildungsinitiative Ferhat Unvar e. V. entschieden. Während und nach der Teilnahme zeigten sie sich begeistert und waren sich einig, dass die Inhalte allen Schülerinnen und Schülern zugänglich sein sollten.
Schutzkonzepte
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Ein wichtiger
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Schüler der IGS Solms laufen für den „Guten Zweck“
Bei strahlendem Sonnenschein und unter einer prächtigen Kulisse nahmen 30 Schülerinnen und Schüler der IGS Solms am 19. Wetzlarer Brückenlauf teil. Diese traditionelle Veranstaltung gilt als die größte läuferische Breitensportveranstaltung Mittelhessens und erfreut sich großer Beliebtheit. In diesem Jahr gingen insgesamt 3.600 Läufer an den Start.
Der Brückenlauf dient einem guten Zweck, da durch die Veranstaltung soziale Projekte der Stadt Wetzlar gefördert werden. Die IGS Solms stellte auch in diesem Jahr wieder ein großes Läuferteam, betreut durch die engagierten Sportlehrer Mark Schwesig, Dominik Jung, Uli Arnold, Paul Bährens, Marlon Alvarez und Hannes Keller. Mit großem Eifer und jeder Menge Spaß absolvierten die zehn Teams á drei Läufer die etwa zwei Kilometer lange Strecke durch die Wetzlarer Altstadt. Start und Ziel war das Wetzlarer Stadion, wo die Schüler frenetisch von den zahlreichen begeisterten Zuschauern angefeuert wurden.
Durch ihre Teilnahme leistete die Schule aktiv ihren Beitrag zur Unterstützung der Förderprogramme der Stadt Wetzlar. Zudem konnten die Schülerinnen ihre Jahrgangskasse aufbessern – für jede gelaufene Runde erhielten sie 3,00 € von der Stadt Wetzlar.
Der 19. Wetzlarer Brückenlauf war somit ein voller Erfolg und ein unvergessliches Erlebnis für alle Beteiligten.
Dominik Jung
(Fachbereich Sport)
Siegerplakat für Theaterstück „In 80 Tagen um die Welt“ gekürt
Leoni Weiß gewinnt Plakatwettbewerb der IGS Solms
„In 80 Tagen um die Welt“ – so lautete der Titel der diesjährigen Theaterinszenierung der Theater-AG der IGS Solms, welche am 13.6. und am 14.6.2024 jeweils um 18 Uhr in der Aula zu sehen war.
Aus diesem Anlass hat der Fachbereich Kunst unter Leitung von Annette Harms und Roger Haberditzl erneut einen Plakatwettbewerb initiiert, an dem die Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgängen teilnehmen konnten.
Hierbei ging es darum, ein offizielles Plakat für die Aufführungen zu gestalten, welches dann in gedruckter Form die Veranstaltung beworben hat.
Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht intensiv mit dem Inhalt des Romans von Jules Verne auseinander und gestalteten in verschiedenen Techniken entsprechende Plakatentwürfe.
Die Wahl der Jury, bestehend aus Kunstpädagogen der IGS Solms, fiel auf den Entwurf von Leoni Weiß aus dem Jahrgang 9. Sonderpreise für die Gestaltung der Eintrittskarten erhielten Alina Schenk, Mika Gienskey aus dem Jahrgang 6 sowie Sonja Lehle und Mariella Göbel aus dem Jahrgang 9. Alle Sieger erhielten aus den Händen von Herrn Direktor Stefan Klotz Kinogutscheine.
Wer möchte, kann die originalen Siegerbilder noch bis zum Herbst im Rahmen der Kunstausstellung der IGS Solms „Kontrast, Konstrukt, Kontur“ im Rathaus der Stadt Solms bewundern.
Das Bild zeigt die Siegerinnen des Kunstwettbewerbes (von l. nach r.: Mika Gienskey, Alina Schenk, Mariella Göbel, Leoni Weiß, Sonja Lehle), die Leiter der Theater-AG, Annette Harms und Roger Haberditzl sowie Schulleiter Stefan Klotz.