Christi Himmelfahrt
9. Mai 2024
Die IGS Solms feiert!
Neue Räume für neue Wege – die IGS Solms feiert…
…am 22. September 2017 Schulfest!
Von 15:00 – 18:00 Uhr Musik, Spaß und Klamauk.
Ehemaligentreffen ab 19:00 Uhr!
IGS Solms öffnete die neuen Türen…
„Ich freue mich, heute unsere neue Aula für diesen Tag der offenen Tür nutzen zu können. Wir sind froh darüber, dass unser Um- und Neubau schon so weit fortgeschritten ist.“
Mit diesen einleitenden Worten begrüßte die Schulleiterin Rita Wagner-Jeuthe die Gäste des Tags der offenen Tür in der IGS Solms. Die fast 2000 Besucher konnten sich an diesem Nachmittag einen Einblick in die Arbeit und das pädagogische Konzept der Schule verschaffen. Dabei gab es allerhand zu entdecken und erkunden. In der Aula präsentierte sich die Bigband, verschiedene Musikklassen tanzten und sangen und die Schulband überzeugte mit modernen Pop- und Rocksongs. Das Schulleitungsteam und die Lernzeit- und Ganztagsgruppe standen als Ansprechpartner für Eltern und Kinder bereit, um über das Konzept der IGS als Teamschule und die geplanten Änderungen im Tagesablauf ab dem nächsten Schuljahr zu informieren. Zudem wartete der Förderverein mit einer reichlichen Kuchentheke auf. Im Bereich der 5. und 6. Jahrgangsstufe konnten sich Eltern und Kinder über die aktuellen Unterrichtsprojekte wie Steinzeitkisten, Lapbooks, Englische Postkarten, Märchen und selbst gestaltete Bildergeschichten informieren. Dabei standen das Lernen anhand von Projekten und das individuelle und selbstständige Arbeiten im Vordergrund. Ebenso wurde an einem eigenen Infostand über die Förder- und Fordermöglichkeiten und das aktuelle differenzierende Unterrichtsmaterial informiert. „Ziel ist es, Schüler individuell zu fördern und zu fordern. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich selbst Ziele zu setzten und diese zu verfolgen. Dies führt zu einem nachhaltigen Lernerfolg“, so Stefan Kern der Stufenleiter der Jahrgangsstufen 5/6. Vor und im neu gestalteten Lernzentrum hatten die „Sprachen“ ihre Stände aufgebaut und zeigten, dass Lernen über Studienfahrt- und Austauschprogramme vertieft und abgerundet werden kann. Sozialpädagoge Dennis Schäfer stellte ebenfalls seine Arbeit vor. Neben dem Sozialtraining, das regelmäßig im 5. Schuljahr stattfindet, leitet er den Pausentreff. Schulhund Woody ist täglich in der Schule dabei. Einmal in der Woche haben die Schülerinnen und Schüler nachmittags die Möglichkeit, den Umgang mit dem Hund in der „Schulhund AG“ zu trainieren. Auch im naturwissenschaftlichen Bereich gab es wieder allerlei Mitmachangebote. Neben Phänomenen der Optik und Akustik konnte das Geschicklichkeitsspiel „Der heiße Draht“ selbst gebaut und handgemachte Seife probiert und gekauft werden. Die Koch-AG versorgte die Besucherinnen und Besucher mit Smoothies, Crepes und Hot-Dogs, sodass man dann frisch gestärkt in der Turnhalle die Kalorien wieder abtrainieren konnte. Dort hatten die Sportkollegen einen riesigen Parcours aufgebaut, dessen Highlight eine 6m hohe Dartscheibe war, die mit Klettbällen beschossen wurde. Am Ende des Tages waren die vielen Helfer glücklich über die gute Resonanz des Tages.
Chillen in der Pause
Über eine Chill-out-Lounge darf sich die Gesamtschule Solms freuen. Vier Neuntklässler haben sie im praxisorientierten Unterricht gebaut und nun der Schulleitung übergeben.
„Ich bin stolz auf eure großartige Leistung“, lobte Schulleiterin Rita Wagner-Jeuthe die Schüler der Jahrgangsstufe 9 der Gesamtschule, die mit ihrem Projekt etwas Positives für die Gemeinschaft getan hätten. Als Anerkennung erhielten sie Urkunden und Gutscheine.
Im PuSch-Programm (Praxis und Schule) und in Kooperation mit der Wetzlarer Werner-von-Siemens-Schule haben Fabian Nuke, Artur Gaider, André Scharf und Kevin Sojzynski die Chill-out-Lounge gebaut, die jetzt auf der Sozialfläche neben den Klassenräumen steht und der Erholung in der Pause dient.
Das Programm PuSch wurde vor zwei Jahren gestartet und wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds finanziert. Es ermöglicht Schülern mit Lern- und Leistungsrückständen, ihren Hauptschulabschluss zu erreichen. Die Schüler arbeiten dabei jeweils einmal die Woche praxisorientiert in der Berufsschule und in Betrieben. Hier besteht die Möglichkeit, diverse Berufsfelder kennenzulernen und Kontakte zu knüpfen.
„Die Erfahrungen mit PuSch sind absolut positiv“, bilanzierte Christoph Salm, Klassenlehrer der PuSch-Klasse. Die Hälfte der Schüler aus dem letzten Jahrgang hätten eine Lehrstelle bekommen, die andere Hälfte sei auf weiterführende Schulen versetzt worden“.
Wetzlarer Neue Zeitung 16.05.2017
Die Siemensschule ist Kooperationspartner der Gesamtschule Solms. Die Schüler werden am „Praxistag zur Berufsfindung“ an der Werner-von-Siemens-Schule unterrichtet und haben dabei die Chill-out-Lounge gebaut.
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Projekt Stolpersteine
Die Stolpersteinverlegung ist für die Gesamtschule Solms Anlass für eine Geschichts-AG zum Thema „Jüdisches Leben in Solms“ gewesen. Seit drei Monaten beschäftigen sich Lisa Feuchter, Joleen Mergell, Sebastian Buchbauer und Niklas Weißmann mit Unterstützung durch die Lehrkräfte Roger Haberditzl und David Schüßler mit Recherche und Beiträgen zur Verlegung der Steine sowie einer Ausstellung in der Gesamtschule. Besonders intensiv wurde das Leben der Burgsolmser und Oberndorfer Familien Juda Seligmann, Moses und Roos in Augenschein genommen. Zudem standen der jüdische Friedhof Burgsolms, der Glauben und das jüdische Leben in Deutschland im Mittelpunkt. Im Laufe eines Projekttages überarbeiteten die Schüler ihre Recherchen, die, in einer Broschüre zusammengefasst, zur Verlegung der Stolpersteine erscheint. Im Lernzentrum der Gesamtschule Solms wurde ergänzend zur Stolpersteinverlegung eine Ausstellung zum Thema „Holocaust“ eröffnet, die Exponate aus dem Gesellschaftslehre-Unterricht der Jahrgänge 9 und 10 zu diesem Thema zeigt. Diese wird für alle interessierten mit Voranmeldung im Sekretariat bis zum 24. März zugänglich sein. Niklas Weißmann, Schüler des 10. Jahrgangs, sagte, er sei froh, dass er an diesem Projekt teilnehmen durfte. Für ihn sei diese Erfahrung sehr prägend gewesen. Joleen Mergel, Schülerin des 10. Jahrgangs, erzählte, dass die sehr interessiert ins Projekt eingestiegen sei und es toll fand, dass die Schule den Umgang mit Texten und Recherchen durch selbstständige Arbeit fördere. Lisa Feuchter, Schülerin des 10. Jahrgangs, fand es wichtig, dass man das Thema nicht nur anhand der trockenen Fakten betrachtet, sondern durch die Recherchen anders erlebt.
Ausstellung „Jüdisches Leben in Solms“ 2017
Parallel zur Verlegung der Stolpersteine in Solms zeigte die Geschichts-AG im Lernzentrum der Gesamtschule Solms eine Ausstellung zum Thema „Holocaust“ mit Exponate aus dem Gesellschaftslehre-Unterricht der Jahrgänge 9 und 10 zu diesem Thema. Siehe auch Foto-Galerie.