Monatsarchiv September 2017

Naturwissenschaften

Fakten zum Fachbereich Naturwissenschaften

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich am Ende des 6. Schuljahres oder am Ende des 8. Schuljahres in das Fach Naturwissenschaften im Rahmen des Wahlpflichtbereichs I oder II einzuwählen. Im Wahlpflichtbereich I wird NW 3-stündig vormittags, im Wahlpflichtbereich II 2-stündig und nachmittags unterrichtet.

Gesellschaftslehre

Beschreibung des Lernbereiches GL

Das Fach Gesellschaftslehre stellt an unserer Schule einen Lernbereich dar, welcher sich aus den Fächern Geschichte, Erdkunde sowie Politik und Wirtschaft zusammensetzt. Das Verbinden dieser drei Fächer ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen umfassenden Überblick über historische, politische und geographische Fragestellungen. Ein Ziel des Lernbereichs ist es, bei den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen herauszubilden, die eine Mitgestaltung an demokratischen Prozessen ermöglichen und sie zur Mündigkeit in der Gesellschaft führen. Der Unterricht beschränkt sich von daher nicht auf fachliches und methodisches Lernen alleine, sondern zielt immer auch auf soziales Lernen ab und zwar in Bezug auf gesellschaftliches Handeln in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft und dessen Reflexion.

Unter diesen Gesichtspunkten sind auch die Exkursionen der Gesamtschule Solms zu betrachten, welche meist einen gesellschaftswissenschaftlichen Hintergrund haben. Als Beispiel sei die Studienfahrt in die neuen Bundesländer erwähnt, welche im Jahrgang 9 fest im Schulprogramm verankert ist und durchgeführt werden kann.

Eine weitere Besonderheit im Fach Gesellschaftslehre ist, dass aktuellen Ereignissen Raum zur Behandlung im Unterricht eingeräumt wird und diese mit vorgegebenen Inhalten verknüpft werden können.

Ein weiterer Aspekt unserer unterrichtlichen Tätigkeit sind das Durchführen unterschiedlicher Projektarbeiten im Jahrgang 8, die die Schülerinnen und Schüler u.a. auf ihre Abschlusspräsentationen vorbereiten sollen. Diese Projekte werden unter Prüfungsbedingungen einer Prüfungskommission präsentiert.

Gesellschaftslehre ist an unserer Schule ein Hauptfach und wird in den Jahrgängen 5-10 durchschnittlich dreistündig unterrichtet. Typisch für den Lernbereich ist, dass durchgängig im Klassenverband unterrichtet wird und hier nicht nach Leistung getrennt wird. Von daher hat der Lernbereich Gesellschaftslehre auch eine stark integrierende Funktion.

An der Gesamtschule Solms besteht die Möglichkeit, im Lernbereich Gesellschaftslehre bilingual (Deutsch/Englisch) unterrichtet zu werden, so es ausreichend Anmeldungen dafür gibt.

Fachvorsteher:

David Schüßler

Kollegen/innen

Roger Haberditzl, Sara-Zoi Brockhoff, Christiane Pfeiffer, Mareike Sitko, David Schüßler, Dominik Jung, Frederick Laux, Evelyn Schaible

Lehrwerk:

Trio Gesellschaftslehre kompetenzorientiert 1-3 Schroedel Verlag

Trio Atlas Schroedel Verlag

Wettbewerbe:

Die Gesamtschule Solms beteiligt sich regelmäßig an den Wettbewerben zur politischen Bildung und an der U-18 Wahl.

Schüler*innen gedenken der Opfer der NS Diktatur und nehmen anlässlich der Reichsprogromnacht an der Mahnwache  in Solms teil.

Englisch

Fakten zum Fachbereich Englisch

Allgemeines:

Englisch wird bei uns als erste Fremdsprache unterrichtet. Nach den ersten zwei Jahren gemeinsamen Lernens im Klassenverband fand/findet der Englischunterricht ab Jahrgang 7 in Grund- und Erweiterungskursen statt. Ab dem Schuljahr 2021/22 wird die Differenzierung schrittweise auf A-/ B- und C-Kurse geändert. Hier finden Sie die Einstufungskriterien Englisch.

Fachvorsteherin:

Astrid Just

Lehrwerk:

„Notting Hill Gate“ – Diesterweg-Verlag

Förderung im Fach Englisch

Forder- und Förderstunden sind im Jahrgang  5 und 6 wöchentlich verankert. Am Ende der Jahrgangsstufe 5 findet eine Onlinediagnose statt.

Zur Vorbereitung auf die zentralen Abschlussprüfungen bieten wir für Haupt- und Realschüler jeweils einen wöchentlichen Kurs an. Dieser beginnt ungefähr 6 Monate vor dem Prüfungstermin.

Alle zwei Jahre nimmt der Jahrgang 8 an den Lernstandserhebungen teil, aufgrund derer erhalten die Schüler eine Rückmeldung über den persönlichen Lernstand.

Projekte und Angebote:

Zweijährlicher Schüleraustausch mit der Verona Area High School, Wisconsin, USA

Zweijährlicher Schüleraustausch mit der Höglundskolan und der Tegnereskolan in Säfle, Schweden

Brief- und Emailkontakte mit Schülern unserer Partnerschulen

Studienfahrt nach England (9er und 10er Schüler; im Wechsel mit der Fahrt nach Romfahrt)

Angebote bilingualen Unterrichts:

Bilinguale AG im Jahrgang 8 / Bilinguales Wahlfach in den Jahrgängen 9 und 10 (Geschichte, PoWi oder Kunst) / Kunst bilingual im Klassenverband