Neu an der IGS Solms
Lernzentrum der IGS Solms bekommt Fachangestellte.
Die Schulgemeinde freut sich Frau Eileen Schmitt an der IGS Solms willkommen zu heißen. Die Fachangestelle für Medien- und Informationsdienste wird sich fortan an drei Tagen pro Woche, um das Lernzentrum der Schule kümmern und ist beim Lahn-Dill Kreis angestellt.
Die in der Stadtbücherei Marburg ausgebildete Schmitt tritt die Nachfolge der altersbedingt ausgeschiedenen Frau Lamprecht an. Sie arbeitet neue Bücher und Filme in dem Bestand ein, sorgt für eine grundlegende Ordnung und ist zuständig für die Ausleihe und Rückgabe der Medien. Bei Fragen und Problemen im Lernzentrum steht sie als Ansprechpartnerin zur Verfügung. 
„Da ich gerne mit Menschen arbeite und auch die Bibliothek als Arbeitsstelle nicht missen wollte, habe ich mich bei IMeNS beworben, und damit auch hier an der IGS Solms im Lernzentrum. Ich freue mich sehr darauf, hier neue Erfahrungen zu machen und mich persönlich dadurch weiterzuentwickeln“, so Frau Schmitt zum Beginn ihrer Tätigkeit an der IGS Solms.
Unterstützt wird sie von der Bibliotheks-AG unter der Leitung von Sabine Welte, die Schüler*innen bei der Auswahl von Lesestoff beraten, bei der Einhaltung der Regeln helfen und Anregung für Neuanschaffungen sammeln.
Schulleiterin Anke Wegerle ist sehr erfreut über die neue Fachkraft und die gute Zusammenarbeit mit dem Medienzentrum des Lahn-Dill-Kreises.
S.Kern
„Wheel up Projekt“ an der IGS Solms!
Noch gar nicht so lange her, das „Wheel up Projekt“ an der IGS Solms!
Im Februar konnten die Schüler eine Woche lang die Scooter und Waveboards der Agentur City Skate im Rahmen des Sportunterrichts nutzen.
City Skate bietet in Kooperation mit der AOK und der Zentralen Fortbildungseinrichtung für Sportlehrer des Landes Hessen (ZFS) Workshops für Schulen mit Material und einem Fachreferenten an.
Angeleitet vom Fachreferenten, erlernten Schülerinnen und Schüler einer sechsten Klasse zuerst alle Sicherheitsregeln im Umgang mit Scooter an und Wakeboards. Anschließend begann in die Praxis mit verschiedenen Übungen zum Gleichgewichthalten. Mit viel Spaß bewegten sich die Schülerinnen und Schüler durch die Halle.
Die Übung wurden immer komplexer z. B. unter einer Limbo-Stange durchrollen oder fahren mit einer Hand. Kleine Änderung der Haltung, das Kreuzen der Arme am Lenker, macht die Sache deutlich schwieriger.
Zunehmend erlangten die Schüler mehr Sicherheit und düsten durch den Parcour.
Das alles schauten sich die Lehrerinnen und Lehrer des Fachbereichssports an, um für die Umsetzung im eigenen Unterricht danach zahlreiche Ideen aufzunehmen. In der sich anschließenden Eigenrealisationsphase der Lehre, gab es genau wie bei den Schülern eine Menge Spaß beim Rollen und Gleiten.
In der folgenden Woche konnten alle anderen Klassen die Materialien nutzen und Bewegungserfahrungen zum Rollen und Gleiten machen. Viel zu schnell ist die Woche vergangen und der Materialanhänger wurde, sehr zum Bedauern der Schülerinnen und Schüler, wieder abgeholt. Zum Glück ist die Schule mit eigenen Waveboards und einigen Longboards ausgestattet, sodass die Schülerinnen nicht auf dieses schöne Bewegungsgefühl verzichten müssen.
Umweltschule IGS – Projekt Mülltrennung
Seit Beginn des Schuljahres haben wir es uns als Umweltschule zur Aufgabe gemacht, die Mülltrennung an der IGS besonders in den Blick zu nehmen.
Als ersten Schritt haben wir uns dabei dem Trennen des Altpapiers angenommen. Angefangen mit der Ausstattung von u.a. allen Klassen- und Teamräumen sowie des Lernzentrums, mit zusätzlichen blauen Altpapiertonnen, kommen wir unserem Ziel bereits ein Stück näher.
Um auf das richtige Trennen des Mülls immer wieder aufmerksam zu machen und so das Recyceln der einzelnen Abfälle zu ermöglichen, haben wir die blauen Tonnen mit zusätzlichen Schildern bestückt, die deutlich machen, was in die blaue Tonne gehört und was nicht.
Auch im Bereich der Mülltrennung ist uns die Förderung zur Übernahme von Verantwortung aller Schülerinnen und Schüler besonders wichtig.
So ist es in allen Jahrgängen die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler, dass sie Verantwortung übernehmen und eigenständig organisieren, wann und wer das Altpapier aus ihrem Klassenraum sachgerecht entsorgt.
In den meisten Klassen wurden dafür Klassendienste eingerichtet, die in regelmäßigen Abständen rotieren. Wir sind uns bewusst, dass dies erst ein kleiner Schritt zur optimalen Mülltrennung ist, freuen uns aber, dem Ziel immer ein Stück näher zu kommen… (H.Hagner)
Umweltschule IGS Solms – Projekttag zum Thema „Müll“ im Jahrgang 6
„In welchen Mülleimer gehört eigentlich das Getränkepäckchen?“ Seitdem in jedem Klassenraum der IGS Solms zusätzlich zu den normalen, grauen Mülleimern nun auch blaue Papiermülleimer stehen, häufen sich Fragen wie diese.
Deshalb fand am Freitag, 28.08.20 im JG 6 ein Projekttag statt, an dem nicht nur viele Schülerfragen geklärt werden konnten, sondern auch Hintergründe über Rohstoffe, Müllvermeidung, Recycling und Upcycling vermittelt wurden. Das Lehrerteam hatte dazu drei abwechslungsreiche Unterrichtsblöcke vorbereitet. Mit Hilfe von kurzen Videosequenzen, Spielen und Anschauungsmaterial wurde Wissen über Müllarten und Müllvermeidung vermittelt, z.B. dass täglich 270000 Bäume allein für Hygienepapiere gefällt werden. Mitgebrachter Papiermüll wurde „sortiert“ und es wurden Tipps zur Vermeidung von Papiermüll und Argumente für Recyclingpapier (erkennbar am „Blauen Engel“) gesammelt. Auch das praktisch-handwerkliche Tun kam nicht zu kurz, als aus alten T-Shirts mit wenigen Handgriffen wiederverwendbare Einkaufsbeutel gezaubert wurden.
Die große Resonanz und die Wissbegierde seitens der Schülerinnen und Schüler zeigte, dass ein großes Interesse daran besteht, wie sie ihre Umwelt besser schützen und bewahren können. So war es auch kein Problem, freiwillige Schülerinnen und Schüler für einen Wochendienst zu finden, die die blauen Mülleimer in Zukunft eigenverantwortlich in die Papiercontainer der Schule entleeren.
