16:30: Elternsprechtag 5-7
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11. Dezember 2025
„Schreck lass‘ nach!“- Jetzt Karten sichern!
Neueste Produktion der Theater-Ag feiert Premiere
„Schreck lass‘ nach!“ – so lautet der Titel der diesjährigen Theaterinszenierung der Theater-Ag der IGS Solms, welche am 5.6. und am 6.6.2025 jeweils um 19 Uhr in der Aula der IGS Solms zu sehen sein wird. Karten gibt es für 8 Euro (6 Euro erm.) an der Abendkasse oder im Vorverkauf im Sekretariat der IGS Solms.
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Stefan Klotz zum neuen Schulleiter der IGS Solms ernannt
Am 23. April 2025 wurde Stefan Klotz von Herrn Jochen Reinhardt, dem Schulamtsdezernenten des Staatlichen Schulamtes in Weilburg, zum Schulleiter der IGS Solms ernannt.
Klotz hat eine lange Verbindung zur IGS, da er dort selbst Schüler, Schulsprecher und ab 1999 Lehrer war. Während seines Referendariats am Augustinergymnasium in Friedberg und seiner Abordnung an die Goetheschule in Wetzlar sammelte er wertvolle Erfahrungen, die er in die Schulentwicklung der IGS Solms einbrachte. Seit 2011 war er Stufenleiter der Jahrgangsstufen 7 und 8 und übernahm 2014 das Amt des stellvertretenden Schulleiters. Im Februar 2023 wurde er schließlich mit der Leitung der Schule betraut.
Nach seiner Bewerbung auf die Stelle des Schulleiters freut sich Klotz nun über seine offizielle Ernennung. Er dankt dem Kollegium, dem Personalrat und den anderen Mitgliedern der Schulleitung für die Unterstützung in den vergangenen zwei Jahren. Klotz betont die Bedeutung der Zusammenarbeit und den Austausch innovativer Ideen zur Verbesserung des Lernens und Miteinanders.
Madrid 2025: Zwei Schüler vertreten die IGS Solms auf der Model United Nations-Bühne
Ariane Weichl und Marius Frey nehmen am Komitee „Global Health“ teil.
Bereits im letzten Jahr nahmen die beiden Schüler an einem Spanischaustausch zwischen der IGS Solms und dem IES Beatriz Galindo Gimnasio teil, bei dem sie Madrid und ihre Austauschfamilien kennenlernten, und wurden während des Rückbesuchs der spanischen Schüler in Deutschland eingeladen, an MUN (Model United Nations) teilzunehmen.
Nachdem ihnen im Februar 2025 ihr zu vertretendes Land zugeteilt wurde, bereiteten sie sich intensiv auf ihren Auslandaufenthalt vor. Dazu gehörte unter anderem das Schreiben von Resolutionen und das Sammeln von allgemeinen Informationen über das mexikanische Gesundheitssystem.
Am Sonntag, den 16.03.2025, flogen die beiden von Frankfurt nach Madrid und verbrachten dort den restlichen Tag mit ihrer Gastfamilie. Den Montagvormittag verbrachten unsere Teilnehmer im Unterricht mit ihren Austauschpartnern. Gegen Nachmittag fand dann die Eröffnungszeremonie statt. Am Dienstag begannen die Debatten. Marius und Ariane diskutierten mit Delegierten anderer Länder, die teilweise auch aus Frankreich und Marokko anreisten, auf Englisch über die globale Gesundheit. Dieses Thema war in die folgenden drei Unterthemen aufgeteilt: Pandemiemanagement, Verbesserung des Gesundheitssystems und der Umgang mit antimikrobiellen Resistenzen. Über diese Themen wurde von Dienstag bis einschließlich Donnerstag debattiert, wobei die Schüler teilweise von 8 Uhr bis 19 Uhr in der Schule waren. Für die Debatten war formelle Kleidung erforderlich. Da unsere Schüler an allen drei Siegerresolutionen ihres Komitees beteiligt waren, sollten sie diese vor den ca. 500 MUN-Teilnehmern während der Abschlusszeremonie vorlesen. Der gelungene Vortrag wurde sehr gelobt und die qualitativ hochwertigen Ergebnisse gewürdigt.
Am Freitag, den 21.03.2025, kamen Ariane und Marius wieder in Deutschland an. Sie berichten, dass es ein aufregendes Erlebnis war, legen aber zukünftigen Teilnehmern unserer Schule nahe, sich sehr intensiv darauf vorzubereiten. Außerdem sind gute Englischkenntnisse erforderlich. Im Allgemeinen hat es den beiden sehr gut gefallen und sie haben viel dazugelernt. Besonders schön fanden sie die internationalen Freundschaften, die geknüpft wurden, und die neuen Leute, die sie kennenlernen durften.
Gesangverein Germania 1866 Leun e.V. spendet E-Piano an IGS Solms
Solms und Leun – Der Gesangverein Germania 1866 Leun e.V. hat der IGS Solms ein E-Piano geschenkt. Das Instrument wurde bereits von Schulleiter Stefan Klotz abgeholt und erfreut den Musikfachbereich der Schule.
„Wir sind sehr dankbar für diese großzügige Spende“, sagte Klotz. „Das E-Piano wird sowohl im Musikunterricht als auch in den Arbeitsgemeinschaften (AGs) eingesetzt und wird unser Angebot an Instrumenten, die Schülerinnen und Schüler spielen und erlernen können bereichern.“
Der Musikfachbereich der IGS Solms bietet Schülerinnen und Schülern der IGS unter anderem die Möglichkeit ein Streichinstrument oder Keyboard zu erlernen. Die Unterstützung durch den Gesangverein wird von der gesamten Schulgemeinschaft sehr geschätzt.
(Bildquelle: MatthiasSchild, pixabay.com)
Aschermittwochsgottesdienst
Aschermittwochsgottesdienst
Am 5. März 2025 fand in der katholischen Kirche ein besonderer Aschermittwochsgottesdienst statt, an dem etwa 110 Schüler der Integrierten Gesamtschule (IGS) teilnahmen. Der Gottesdienst wurde von Pfarrer Perko, Pfarrer Kovalcin und Gemeindepädagogin Sabine Schäfer geleitet.
Das zentrale Bibelwort des Gottesdienstes lautete: „Der Mensch sieht, was vor Augen ist – Gott aber sieht das Herz an.“ Diese Botschaft zog sich wie ein roter Faden durch die gesamte Feier und regte die Schüler dazu an, über ihre eigene Identität und ihr Verhalten nachzudenken.
Zu Beginn des Gottesdienstes wurde in den Spiegel geschaut und sich Fragen gestellt wie: „Wer bin ich eigentlich?“ und „Bin ich so, wie ich sein möchte, oder wie andere mich haben wollen?“ Diese Reflexionen wurden durch eine Anspielpredigt vertieft, bei der Pfarrer Perko und Sabine Schäfer Kostüme vom zurückliegenden Fasching präsentierten und ihre Gedanken dazu teilten. Dabei wurde deutlich, dass hinter jeder Maske und jedem Kostüm auch echte Gefühle und Unsicherheiten stecken. Die Schüler lernten, dass es wichtig ist, ehrlich zu sich selbst und zu anderen zu sein und dass Gott sie so annimmt, wie sie sind.
Der Gottesdienst endete mit dem traditionellen Aschenkreuz, das die Teilnehmer daran erinnern sollte, nicht nur die äußeren Erscheinungen zu betrachten, sondern auch das Innere zu reflektieren und sich in der Fastenzeit auf das Wesentliche zu besinnen.
