Das Leitbild der IGS Solms
Wir sind eine innovative Teamschule, die die Rahmenbedingungen dafür schafft, alle Kinder bestmöglich auf ihrem Weg zu ihrem persönlichen Ziel zu begleiten und zu unterstützen.
Unsere Jahrgangsteams begleiten die Schülerinnen und Schüler mit Freude und Engagement von der 5. bis zur 10. Klasse. So entwickeln sich starke leistungsfähige Klassengemeinschaften und enge Beziehungen, die auch im Unterricht tragen. Dies befähigt unsere Schülerinnen und Schüler anspruchsvolle Ziele zu erreichen. Hierbei spielt unsere moderne Zeitstruktur mit der Lernzeit zu Beginn eines jeden Schultages eine zentrale Rolle.
An unserer Schule können alle Schülerinnen und Schüler den für sie besten Abschluss oder Übergang in die gymnasiale Oberstufe erreichen. Dies ermöglichen wir unter anderem, indem wir Bildungswege lange offenhalten.
So schaffen wir die Bedingungen dafür, dass unsere Schülerinnen und Schüler …
Eigenverantwortung erlernen
Identifikation:
Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und Eltern vertreten die Werte und Ziele unserer Schule.
Zielorientierung:
Schülerinnen und Schüler lernen sich Ziele zu setzen, Lernwege zu planen und Ergebnisse zu reflektieren.
Entwicklung erfahren
Nachhaltigkeit:
Wir fördern und fordern vernetztes Denken und Handeln mit dem Ziel tiefgreifendes beständiges Lernen und Verstehen zu erreichen.
Verbindlichkeit:
Alle bringen sich in die Vorhaben ein, unterstützen sich gegenseitig und halten sich an Regeln und Vereinbarungen.
Erfolge erleben
Leistungsbereitschaft:
Wir erwarten und fördern Motivation, Anstrengung und Ausdauer, um Ziele zu erreichen.
Wertschätzung:
Wir gehen höflich, anerkennend und respektvoll miteinander um. Wir nehmen die Leistungen anderer wahr und würdigen sie.
140 Schülerinnen und Schüler neu an der IGS Solms aufgenommen!
In sechs Veranstaltungen wurden am Dienstag die Schüler*innen der neuen fünften Klassen an der IGS aufgenommen. Schulleiterin Anke Wegerle und Stufenleiter Stefan Kern hatten, wie auch im letzten Jahr, klassenweise zu den Einschulungsfeiern eingeladen, die über den Vormittag verteilt lagen. So wurden die neuen IGS Schüler*innen und deren Eltern von Frau Wegerle in der Aula und von Herrn Kern im Schulgarten begrüßt.
Thematisch gingen beide auf die vergangenen Olympischen Spiele in Tokio und die olympischen Ringe ein und schlugen den Bogen zur IGS Solms. Stufenleiter Stefan Kern ging dabei auf den Aspekt “Dabei sein ist alles“ ein: „Wichtig ist nicht, dass man der oder die Beste ist, sondern dass man immer sein Bestes gibt und am Ende mit seiner Leistung zufrieden ist“.
Anschließend stellten sich Frau Fiedler vom Beratungs- und Förderzentrum und Sozialarbeiter Dennis Schäfer mit seinen Schulhund Woody den Kindern und Eltern vor, bevor die Schüler*innen zusammen mit jeweils zwei Klassenlehrer*innen und den 5er-Scouts in die Klassenräume gingen. Während sich die neuen Klassen kennenlernten, erhielten die Eltern weitere Informationen und es bestand die Möglichkeit zum Austausch.
Und so geht es weiter…
In den ersten anderthalb Wochen haben die 140 Kinder hauptsächlich Unterricht bei ihren zwölf Klassenlehrer*innen. Auch die 5er Scouts begleiten die sechs Klassen in den ersten zwei Wochen und unterstützen die neuen Schüler*innen. Auch beim ersten Klassenwandertag sind sie mit von der Partie.
Einschulung am 31. August
Die IGS Solms begrüßt 140 neue Fünftklässler! Hier finden sie in Kürze einen Bericht dazu!
Am Dienstag, den 31. August 2021 wurden die neuen Fünftklässler:innen an der IGS Solms aufgenommen. Dazu gab es für jede Klasse eine eigene, kleine Aufnahmefeier im Schulgarten oder der Aula.
500 FFP3 Masken an IGS Solms gespendet
Bereits im zweiten Jahr kooperieren die IGS Solms und die Türkisch-Deutsche-Gesundheitsstiftung e.V. (TDG) im Projekt „Protected im Lahn-Dill-Kreis: Jugendliche und ihre Familien stärken, beraten und aufklären“ zusammen.
In einer bestimmten Phase ihres Lebens haben Jugendliche eine Tendenz der Orientierungslosigkeit. Hier besteht eine Gefahr, dass sie sich Vereinigungen und Organisationen zuzuwenden, welche ihnen ein Zugehörigkeitsgefühl vermitteln und ihnen demonstrieren, dass sie ihre Sorgen und Ängste aufgreifen und ernst nehmen.
Aktuell in der Pandemiezeit sind viele unserer Schülerinnen und Schüler im Internet „unterwegs“ – sei es zum Lernen oder zum Zeitvertreib. Auch die extremistische Szene hat sich im Netz etabliert. Dies können sowohl islamische bzw. islamistische, als auch rechtsextreme Gruppierungen sein.
Um dieser und anderen Formen des Extremismus zu begegnen, ist das Projekt „Protected im Lahn-Dill-Kreis: Jugendliche und ihre Familien stärken, beraten und aufklären“ im Jahrgang 8 angesiedelt. Wobei Medienpädagogik im Kontext dieses Projektes auch einen besonderen Stellenwert besitzt.
„Protected“ setzt auf Beratung und Aufklärung der Jugendlichen, Lehrkräfte und Angehörigen, um gefährdete oder betroffene Familien zu stärken. Dabei wird auf mehreren Ebenen angesetzt. So arbeitet „Protected“ mit Schulen, anderen Bildungsorganisationen, Moscheen und Vereinen zusammen.
Normalerweise findet das Projekt über mehrere Tage verteilt in Arbeitsgruppen in unserer Schule mit vielen fachkundigen Referenten statt. In diesem Schuljahr war dies pandemiebedingt nicht möglich.
Da der TDG die Gesundheit Aller am Herzen liegt und das Projekt „Protected“ nicht nur den Schutz vor Extremismus, sondern auch den Schutz der Gesundheit einschließt, spendete die TDG 500 hochwertige FFP3-Masken.
Herr Hey (Rektor an der IGS Solms) hat die Spende am Standort der TDG in Giessen entgegengenommen.
„Wir freuen uns sehr, mit dieser Spende einen Betrag zur Gesunderhaltung der Schülerinnen und Schüler und des Lehrpersonals an der IGS Solms leisten zu dürfen“, führt Nesibe Akgün (Projektleiterin an der TDG) aus.
